感謝信

尊敬的校領(lǐng)導、老師：

你們好！我們是2311班學生陳煜坤的家長，這封信代表我們家長對班主任張旭老師的感謝，衷心感謝張老師對陳煜坤生病期間的關(guān)心和照顧。

事情的經(jīng)過是這樣的，10月7日早晨六點左右，陳煜坤覺得頭疼惡心，在同學的幫助下來到了醫(yī)務(wù)室就診。經(jīng)過校醫(yī)的細心診斷，發(fā)現(xiàn)孩子有心率過快、血壓高、低燒的癥狀，于是校醫(yī)建議去醫(yī)院做進一步的治療。這時，同學幫忙聯(lián)系了班主任張旭老師。張老師接到電話后，迅速趕到醫(yī)務(wù)室和校醫(yī)了解情況后，立即撥打120救護車。在等待救護車到來的時候，張老師聯(lián)系了我們，告知了孩子的情況。接到張老師的電話后，我們說去學校的路程大概要近三個小時，張老師說：“放心，在你們到來之前，我會一直陪著孩子的。”聽完老師的話，作為家長，心里有說不出的感激，我們簡單收拾了一下就出發(fā)了。路上張老師一直發(fā)微信告知我們孩子情況，“救護車到了”“已經(jīng)在去醫(yī)院的路上了”“我們到衡水第二人民醫(yī)院了”“孩子正在做檢查”“已經(jīng)檢查完了，正在等待結(jié)果”，并且一再告訴我們別著急，路上注意安全。當我們到達醫(yī)院時，孩子已經(jīng)開始輸液了，張老師正在病床前陪著孩子。見到這一幕，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，是心疼，是感激，心疼孩子，感激老師。當我們問起醫(yī)藥費時，張老師卻說，孩子看病重要，先照顧好孩子，然后老師和我們說了一下孩子的情況，就急匆匆回學校忙工作了。雖然和張老師交談的時間不長，但我們能感受到張老師的和藹可親，對學生的關(guān)懷備至，衷心感謝張老師。

在醫(yī)院照顧孩子的時候，孩子和我們聊了很多，說很喜歡泰華中學，學校校風好，老師好，同學好，學習氛圍更好。作為家長，聽到孩子這么說，心里很欣慰，很是開心。慶幸我們來到泰華中學，來到2311班張旭老師的班級。

事情就發(fā)生在近幾天，一切都歷歷在目。我們從張老師身上看到了泰華中學老師的高師資、高素質(zhì)，堅信來泰華中學讀書是很明智的選擇。來到張旭老師的班級，更是孩子的幸運和福氣。相逢是緣，堅信2311班在張老師的帶領(lǐng)下，在2024高考中定能乘風破浪，取得優(yōu)異的成績。

此致

敬禮！

——2311班陳煜坤家長