您好！
我是泰華中學高二年級B部309班一名學生的家長，我衷心地感謝班主任欒老師，為孩子有您這樣的好老師而感到欣喜。
記得孩子剛入高中校門的時侯，由于對高中校園生活感到陌生以及年齡的問題，導致孩子有叛逆的表現，頂撞老師，違規(guī)現象頻頻出現，弄得我們應接不暇。孩子學習成績下滑，學習狀態(tài)低迷，甚至產生了厭學的想法，當時我們家長急得都不知道怎么辦了，一邊安撫孩子一邊和老師溝通，但效果都不是很理想。
新學期，孩子升入高二，來到了欒老師的班級。欒老師是一位非常認真負責的班主任，雖然年輕，但在教育孩子方面有一套非常獨特的方法，還經常給我們出謀劃策。用孩子的話說，“欒老師雖然嚴格，但講義氣、獎罰分明，我很佩服他?！?/span>
正因為孩子打心底里對欒老師的佩服和信任，所以有問題也經常和欒老師溝通，每次欒老師都會非常耐心細心地幫孩子梳理生活以及學習上的問題，也會把每次的結果跟我們做溝通，我們覺得孩子跟著欒老師很踏實。那段時間三天兩頭地和欒老師溝通孩子的問題，有時侯欒老師比我們想的更細心，常常叮囑我們一些細節(jié)，比我們更用心。欒老師說：“只要我們悉心引導，孩子肯定會越來越好的，沒問題的?！?br/>
終于，高二上半學期經過欒老師的悉心引導和照顧，孩子的身心都有了明顯變化，心態(tài)也好多了，欒老師會經常和孩子們分享自己的經歷，給孩子們講家長的不容易，孩子也變得越來越懂事了，也不會有叛逆的行為了。孩子有時侯會比較調皮，但他對我說“我也挺心疼欒老師的，他也挺累的，我盡量不給他添麻煩。”
孩子的點滴進步，都凝聚著老師的心血和汗水，包含您無私的愛，看到孩子有如此大的變化，真的非常欣慰，再次感謝309班班主任欒老師以及所有老師，并祝您工作順利，身體健康，萬事如意！
