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    講述孩子成長(zhǎng)故事!衡水泰華中學(xué)高一年級(jí)286班田朗銘家長(zhǎng)的分享

    諄諄寄語(yǔ),殷殷期盼


    壬寅年戊申月,恰人生逢啟承之節(jié),慕名校立鴻鵠之志,驅(qū)百里臨衡水之濱,承教受業(yè),砥心礪體,期來(lái)日遂登榜之愿。

    十二載余,孩提總角之稚子,已堪與父比肩。幸體健而心智全,德方而品行端,椿萱之心甚慰。唯學(xué)業(yè)一途,難窺端倪,且升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)之劇,科學(xué)迭新之頻,游戲網(wǎng)絡(luò)等擾學(xué)之物唾手之便,令人心焦,想同窗之親,亦同此心。值此求學(xué)苦途艱困之節(jié),人生品性雕琢之機(jī),得入泰華,何等之幸,務(wù)須珍之重之,規(guī)其行,良其習(xí),育其品,優(yōu)其學(xué),方不負(fù)名校良師之機(jī)遇。

    入校之始,喜參軍訓(xùn)。吾深知軍訓(xùn)之苦,頂暑毒浴烈日須競(jìng)?cè)?,汗淋漓濕?zhàn)衣仍禁妄動(dòng),落有力起無(wú)聲俱備神形,禁即止令即行如山軍命,縱喉干似火仍聲亮歌揚(yáng),雖肌酸骨痛卻奮勇前行。每日完訓(xùn),雖疲憊不堪,仍需完課業(yè),理行裝。吾初料此溫室之花,出則傘蓋,不曝于炎陽(yáng)之下,行則車(chē)馬,不經(jīng)于風(fēng)雨之中;手不持重,不慮衣食,甚憂其不能持也。然詢(xún)之,答曰:能持。至匯演,旌旗招展,隊(duì)列如棋,動(dòng)若脫兔,靜如勁松,隊(duì)變?nèi)绫凼怪?,軍行倒浪排風(fēng),雖演習(xí)但現(xiàn)熱血沙場(chǎng)意,僅少年卻見(jiàn)鏗鏘鐵骨錚錚,甚慰。

    課業(yè)漸重,又逢疫情,數(shù)旬難見(jiàn)。然每日通訊,皆精神飽滿,言必稱(chēng)學(xué)。每日巨細(xì)有序,張馳有度,大異于初中渾噩之態(tài),不勝喜之。學(xué)而優(yōu)者,必是勤勉刻苦之人。豈不聞古人聞雞起舞、牛角掛書(shū),韋編三絕、懸梁刺骨,皆為吃盡苦中苦,方有所成。無(wú)所出必?zé)o所得,汝輩生逢盛世,求學(xué)條件之優(yōu)遠(yuǎn)超歷代,更應(yīng)奮發(fā)。幸哉入名校,幸哉遇良師,前賢之遠(yuǎn)志待承,折桂之學(xué)長(zhǎng)歷歷。望同學(xué)遵守嚴(yán)師之訓(xùn),律己寬人,守紀(jì)踐行,以勤補(bǔ)拙,歷寒窗之苦終有所成,為國(guó)之崛起、民之福祉獻(xiàn)力。



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